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醫(yī)院文化
綻放
日期:2014-12-22      瀏覽量:       來源: ICU

為展現(xiàn)護(hù)理技能、護(hù)理禮儀及護(hù)理人文之美,護(hù)理部于2014年12月3日下午在我院三樓多功能廳舉辦了一場(chǎng)主題為“展示師生技能,綻放護(hù)士之美”的師生護(hù)理技能表演大賽,全院護(hù)士長(zhǎng)、帶教老師及護(hù)生約300人參加了此項(xiàng)活動(dòng)。

朱文君護(hù)士長(zhǎng)在接到這項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)時(shí)在科內(nèi)與血透、急診科帶教老師召開了幾次會(huì)議,我很榮幸的被邀請(qǐng)為“技術(shù)總監(jiān)”。而后學(xué)生與老師們被分配為“道具組”、“字幕組”、“配音組”、“演員組”、“急救組”以及“舞蹈組”六個(gè)小組。護(hù)士長(zhǎng)及帶教老師們將每組任務(wù)分配,并將每組完成目標(biāo)制定,其后各組分開準(zhǔn)備練習(xí)。

其實(shí)學(xué)生的潛力是無限的,她們需要老師的輔助,更需要鼓勵(lì)與贊美。當(dāng)“演員組”的學(xué)生們用2個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成護(hù)理禮儀練習(xí),我們與學(xué)生一起“找茬”時(shí)發(fā)現(xiàn),她們表演的是那么的盡善盡美,老師們所要求的她們都出色的完成,只是一些細(xì)節(jié)需要練習(xí),其他真的無可挑剔。看她們嫻熟優(yōu)美的動(dòng)作,我們沉浸在其中,是種享受。

CPR的演練是為了讓學(xué)生與老師一起感受正真搶救的整套流程,我很感謝院領(lǐng)導(dǎo)讓我參加CPR急救大賽,有了經(jīng)驗(yàn)與基礎(chǔ)才能帶給學(xué)生真實(shí)的大賽風(fēng)格。

最后的舞蹈將青春律動(dòng)演繹,讓學(xué)生們感受心的奇跡,心的律動(dòng),將青春無限綻放。

整個(gè)節(jié)目只短短8分鐘,我們卻練習(xí)了很久。朱護(hù)士長(zhǎng)每天會(huì)陪著學(xué)生練到很晚,每天都會(huì)叮囑學(xué)生們出錯(cuò)的環(huán)節(jié)。然而在我們臨上場(chǎng)前20分鐘,學(xué)生準(zhǔn)備好的U盤離奇失蹤,大家焦急萬分,所有的節(jié)目音樂,PPT全在U盤里。還好朱護(hù)士長(zhǎng)與我提前將U盤備份。所有的計(jì)劃都有可能發(fā)生變故,在未知變故時(shí)做好備份,這又給學(xué)生們切切實(shí)實(shí)的上了一課。

表演很完美的結(jié)束,榮獲一等獎(jiǎng)讓我們始料未及。我很喜歡手術(shù)室學(xué)生與老師的表演,緊張的音樂帶給我們手術(shù)室里穿脫隔離衣,無菌操作,醫(yī)護(hù)人員緊密配合的氛圍,有種高端大氣上檔次的真實(shí)感。腫瘤科“古今大贊護(hù)士情”讓我們感受到“穿越劇”的新奇歷程,并將五禽戲演繹,低調(diào)奢華有內(nèi)涵的樸素感讓我為之震撼。

另外學(xué)生們演唱《感恩的心》手語舞蹈時(shí),由于音響問題導(dǎo)致音樂出錯(cuò),但是臺(tái)上的學(xué)生們臨危不亂,沒有一個(gè)人慌張,與臺(tái)下的師生們一起合唱,完美結(jié)合的完成了表演。

學(xué)生的啟蒙源于老師,老師的盡責(zé)來源于學(xué)生,二者相互結(jié)合,密不可分。學(xué)生需要老師的幫助與鼓勵(lì),老師也需要學(xué)生的配合與受教。此次活動(dòng)充分體現(xiàn)了師生共同努力的過程,結(jié)果反而不重要,我相信每個(gè)人心中都會(huì)有最難忘、最值得回憶的片段。

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過:“在每個(gè)學(xué)生最隱秘的心靈一角,都有一根獨(dú)特的琴弦,撥動(dòng)它就會(huì)發(fā)出特有的音響。

曾經(jīng)我的帶教老師以美好的護(hù)士形象、和善的護(hù)理語言、規(guī)范的技術(shù)操作、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、良好的護(hù)患溝通影響著我,在學(xué)習(xí)上悉心教導(dǎo)、生活上關(guān)懷備至,讓我在溫暖的環(huán)境下完成實(shí)習(xí)過程,我希望能把它們傳承與發(fā)揚(yáng),潛而默化影響、溫暖著我的學(xué)生,培養(yǎng)出優(yōu)秀的護(hù)理接班人。綻放(圖1) 

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