為提高實習(xí)護士分析和解決實際問題的能力,引導(dǎo)其由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向自主探究性學(xué)習(xí),護理部于1月13日下午2點,在五樓會議室舉辦了2010-2011屆護生情景教學(xué)查房活動。
此次情景教學(xué)查房是以一個精選的病例為模板,模擬臨床診療和護理的全過程。通過形象、具體的情景創(chuàng)設(shè),給學(xué)生設(shè)置一個能產(chǎn)生疑問的情景。134名參賽護生被分為5個小組,通過問答的方式展開討論。每組均由一名護士長、兩名帶教老師擔任評委并予以指導(dǎo)。最后,根據(jù)學(xué)生的知識掌握程度、現(xiàn)場回答情況等綜合表現(xiàn),每組各評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
大賽結(jié)束后,學(xué)生們紛紛表示,情景教學(xué)查房使她們充分享受到學(xué)習(xí)的樂趣,從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我要學(xué)”,完成了由“被動接受”到“主動學(xué)習(xí)”的飛躍,成效顯著。(護理部)
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