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為進(jìn)一步推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的教學(xué)模式，提高教學(xué)醫(yī)院的教學(xué)能力和水平，保障教學(xué)質(zhì)量同質(zhì)化。近日，安徽中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校護(hù)理系主任李正姐帶領(lǐng)教研室的老師們來(lái)到我院行政樓三樓會(huì)議室開(kāi)展了一場(chǎng)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的教學(xué)師資培訓(xùn)。我院承擔(dān)安徽中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校教學(xué)任務(wù)的教學(xué)護(hù)士參訓(xùn)，培訓(xùn)會(huì)由護(hù)理部主任梅莉主持。
前期，我院教學(xué)護(hù)士顏玉蓉、吳小英、王亞婷、趙雪穎分別在學(xué)校2103教室圍繞“輸液港維護(hù)、慢阻肺的康復(fù)護(hù)理新進(jìn)展、母乳喂養(yǎng)、健康評(píng)估”等方面進(jìn)行初次試講，她們有條不紊的生動(dòng)教學(xué)，表現(xiàn)平穩(wěn)而自信。在本次試講評(píng)估環(huán)節(jié)，李正姐主任以其敏銳的洞察力，針對(duì)我院教學(xué)護(hù)士的表現(xiàn)，從技藝的嫻熟度、教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性和師生互動(dòng)的靈活性三個(gè)維度進(jìn)行了全面而細(xì)致的剖析。她不僅精準(zhǔn)指出了每位護(hù)士在試講中存在的具體不足，更深刻地闡述了“教”之藝術(shù)的核心價(jià)值，強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中，不僅要傳授知識(shí)，更要激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)他們的批判性思維和自主學(xué)習(xí)能力。
隨后李主任帶領(lǐng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)對(duì)我院的教學(xué)護(hù)士進(jìn)行了一對(duì)一的教學(xué)輔導(dǎo)，在理論教學(xué)和學(xué)生管理方面分享了學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)授課老師如何上好一堂課進(jìn)行了詳細(xì)的講解和指導(dǎo)。各位教學(xué)護(hù)士都受益匪淺，紛紛表示通過(guò)學(xué)習(xí)交流，自己的教學(xué)思路和教學(xué)形式更加開(kāi)闊了，后期教學(xué)過(guò)程中會(huì)不斷提升教學(xué)水平和教學(xué)能力，以豐富的臨床知識(shí)為支撐，把學(xué)生教育好、引導(dǎo)好。
在醫(yī)學(xué)教育的征途上，教學(xué)護(hù)士們將以此為契機(jī)，不斷磨礪教學(xué)技藝，拓寬教學(xué)視野，以更加飽滿的熱情和精湛的專業(yè)技能，投入到學(xué)校護(hù)理學(xué)人才培養(yǎng)的事業(yè)中。相信在雙方共同努力下，能夠有效促進(jìn)臨床與學(xué)校教育資源的整合，提高整體教學(xué)能力，共同培養(yǎng)出更多德才兼?zhèn)?、醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)學(xué)棟梁，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧與力量。
（文/肖先茹 圖/張?jiān)掠?審/梅莉）
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