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目前全國以“中醫(yī)藥高等?？茖W校”命名院校只有7所，它們是基層中醫(yī)藥專科人才的主體培養(yǎng)基地，但受學制3年的影響，除去臨床實習1年，在校理論學習時間只有2年，只能傳授基本知識和概念，在人才培養(yǎng)和課程設置等方面存在較大局限性，學制時長限制了理論和實踐深化教學，即學即用的高質量的實用性人才培養(yǎng)受限。

此外，調研發(fā)現(xiàn)，中醫(yī)藥高等?？茖W校學生專升本的需求大、內(nèi)動力強。以安徽中醫(yī)藥高等專科學校為例，2020年該校應屆畢業(yè)生共1063人參加專升本考試，有581人被本科院校錄取，錄取比例達54.7%；2021年該校有1508人報名參加專升本考試，有891人被30多所本科院校錄取，錄取比例達59.08%。

綜上所述，中醫(yī)藥高等專科教育模式難以滿足基層醫(yī)療需求和學生專業(yè)建樹的要求。且在對中醫(yī)藥基層人才培養(yǎng)的主體中醫(yī)藥高等專科學校的調研發(fā)現(xiàn)，一些中醫(yī)藥高等專科學校已具備5年制應用型本科教學的條件和能力，已經(jīng)聯(lián)合開展應用型本科人才培養(yǎng)。

建議加強基層中醫(yī)藥人才培養(yǎng)，提升中醫(yī)藥普通本科院校建設。將中醫(yī)藥3年?？平逃嵘秊?年普通本科教育，改善中醫(yī)學?？?年課程設置的困難和不足，為基層培養(yǎng)成熟的應用型中醫(yī)藥人才，提升基層中醫(yī)藥人才醫(yī)療服務保障能力，切實解除老百姓就醫(yī)困難，緩解國家基層醫(yī)療資源壓力。

——張榮珍（全國人大代表、安徽省蕪湖市中醫(yī)院急診內(nèi)科和老年病科主任）

（來源：人民日報 責任編輯：李俊杰）