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       九月份開學季，孩子相關學習問題接踵而至，上課不聽講，老走神，小動作多，做作業(yè)拖拖拉拉，學習成績跟不上，家長們往往氣得發(fā)飆責罵孩子，但依舊無濟于事！老師經常找家長談話，父母尷尬又無奈：“孩子平時機靈又聰明，怎么一碰到學習就犯難呢？打罵都試過了，娃的表現還是一個樣！”。

這時家長就開始著急了，都說新學期，新氣象，怎么剛開學孩子就“學習困難”了，是我的孩子智商低嗎？

NO！！其實是你的孩子“生病了”

“學習困難”籠統(tǒng)地是指注意力不集中，學習能力差。在醫(yī)學上，“學習困難”是一個臨床癥狀的表述，其發(fā)病原因除了各種神經發(fā)育問題、情緒和心理障礙等因素外，還包括家庭環(huán)境、文化環(huán)境等因素影響。主要表現為注意缺陷多動障礙、特定學習障礙、發(fā)育性協(xié)調障礙、情緒障礙等。

   其中，由于“注意缺陷多動障礙”導致這種情況的孩子是最常見的。這類孩子的智力正?；蚪咏＃珜W習、行為及情緒方面存在缺陷，因為神經發(fā)育的不完善，難以集中自己的注意力，造成在學習的時候容易分心、發(fā)呆、畏難，影響了學習成績。如常把“+”寫成“-”，或把“6”寫成“9”，致使學習成績低。有的孩子雖然智力很好，但學習成績仍不理想，成績總是忽上忽下，波動很大，且呈跳板式發(fā)展，抓一抓成績就上去，不抓就下降。

如何幫助孩子提升學習技能？

  1.制定時間表，做時間的管理者

  幫助孩子建立固定的日常時間表，包括起床、就寢、作業(yè)時間、休息時間等。培養(yǎng)孩子規(guī)律作息，管理時間的能力。

  2.勤于思考，養(yǎng)成隨時記錄的習慣

  好記性不如爛筆頭，孩子正處在想象力豐富的年齡，將腦海中的創(chuàng)意記錄下來，積累多了將是一筆無形的財富。

  3.適度使用電子產品，培養(yǎng)自我管理能力

  減少孩子電子產品暴露的時間和頻率，培養(yǎng)孩子自我管理能力。家長要以身作則，在孩子面前不做“低頭黨”。

  4.列一張讀書清單，堅持閱讀習慣

  堅持閱讀能拓展孩子的視野，提高孩子的學習積極性，使他們主動吸收知識，運用知識去思考問題、分析問題、解決問題。

  5.積極鼓勵，增強自信心

  多給予孩子正向的鼓勵和肯定，幫助他們建立積極的自我認知，增強自信心。

  6.空閑時間鍛煉身體

  運動是孩子感受生活的一種重要方式，堅持運動能帶給孩子自律、自信、自強，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。

  7.整理日常物品，培養(yǎng)長期專注力

  培養(yǎng)孩子的整理習慣，比如：整理衣物、保持書桌清潔等，逐漸提升長期專注力。

中醫(yī)調護

 《素問·陰陽應象大論》有言：“陰靜陽燥，陰在內，陽之守也，陽在外，陰之使也?！?/span>

具體來講是什么意思呢?

我們人體正常的生命活動必然需要兩方面，一個是陰，一個是陽。陰是物質，是精血，陽是能量，是功能。只有陰陽充盛和諧，機體才能協(xié)調無病。那如果陰靜不足，陰不制陽了，陽動有余，那孩子就容易出現躁動不安，注意力不集中等問題。

我院兒童保健科通過標準化的醫(yī)學評估和檢查獲得量化指標進行詳細鑒別，幫助家長理解問題所在。當面臨孩子學習困難時，中醫(yī)的調護與現代醫(yī)學手段相輔相成，共同為孩子的成長助力。

通過針對性的中藥調養(yǎng)，能夠調和陰陽，安神定志，改善孩子的內環(huán)境，使孩子能夠更好地集中精神學習。同時，耳穴壓豆、小兒推拿等中醫(yī)特色外治法，也能夠有效緩解孩子的緊張情緒，增強體質，促進生長發(fā)育。此外，家長的心理支持也至關重要，理解并接受孩子的現狀，耐心引導，鼓勵孩子勇敢面對挑戰(zhàn)，也是幫助孩子走出學習困境的重要一環(huán)。我院兒童保健科致力于為每個孩子提供全面、個性化的醫(yī)療保健服務，結合中西醫(yī)之長，改善認知能力、理解能力、記憶力、注意力，助力孩子健康成長，取得更好的學習成績。

專家簡介：

楊青

 中共黨員，副主任醫(yī)師，兒童保健科主任，安徽中醫(yī)藥大學碩士研究生導師，副教授，研究生學歷，兒科學博士在讀，主攻小兒神經及發(fā)育行為方向。擅長兒童注意缺陷多動障礙及學習困難，兒童抽動癥，中醫(yī)兒童保健管理體質調理，反復呼吸道感染、厭食，兒童矮小、性早熟、肥胖、甲狀腺疾病等內分泌疾病。安徽省兒童醫(yī)療協(xié)會兒童保健專業(yè)委員會常務委員、安徽省全科醫(yī)師協(xié)會兒科學分會第一屆理事會常務理事、安徽省兒科內分泌學組皖江兒童生長發(fā)育?？坡撁死硎聲瘴瘑T、安徽省青春醫(yī)學會委員。

坐診時間：周二全天 周三下午 周日下午

坐診地點：門診大廳二樓兒童保健科

陳林睿

碩士研究生，住院醫(yī)師，畢業(yè)于安徽中醫(yī)藥大學中醫(yī)兒科專業(yè)，現從事兒童保健中醫(yī)體質調理、兒童肥胖、小兒神經發(fā)育行為性疾?。▋和⒁馊毕荻鄤诱系K及學習困難、兒童抽動癥）相關臨床工作。

 部分圖片來源于網絡

 （文/楊青 審/丁樹根）